Arsip
Kegiatan In -2 Penulisan Artikel Ilmiah di Aula Dinas Pendidikan
Peran KKG 1 Bojonegoro dalam menumbuhkan profesionalisme guru salah satunya memberikan bekal pelatihan anggota untuk menulis dan menelaah artikel ilmiah pendidikan yang dilaksanakan melalui workshop dengan model in service dan on the job learning yang dilaksanakan pada tanggal 13 Desember 2016 sampai dengan 19 Januari 2017. Narasumber dosen LPTK Unesa Ibu Rini Setianingsih, M.Pd. dan Ketua KKG Moh. Zamzuri, M.Pd.
Kisi-Kisi US/M SD/MI TP 2016/2017
Dalam rangka persiapan pelaksanaan Ujian Sekolah/Madrasah tahun Pelajaran 2016/2017 Pemerintah dalam hal ini Badan Penelitian dan Pengembangan telah menyampaikan kisi-kisi-kisi US/M Tahun Pelajaran 2016/2017 untuk jenjang SD/MI, SDLB, dan Paket A/Ula.
Bapak/Ibu guru silahkan kisi-kisi ini ditelaah dan dibedah sebagai persiapan untuk siswa/siswinya mengikuti ujian sekolah/madrasah dengan baik.
Semoga prestasi siswa-siswinya meningkat.
Silahkan diunduh KISI-KISI US/M TP 2016/2017
Salam KKG1Bojonegoro
Buku Panduan Gerakan Literasi Sekolah
“Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar ini disusun guna memandu pelaksanaan kegiatan literasi sekolah di SD yang efektif dan berkelanjutan. Penumbuhan budaya literasi dalam diri peserta didik memang bukan hanya tugas sekolah semata, namun juga merupakan tanggung jawab keluarga, pelaku bisnis dan media, pemangku kepentingan, dan elemen masyarakat lain. Dalam fungsinya sebagai lembaga kependidikan yang berperan penting dalam kehidupan peserta didik, sekolah dapat menghimpun sinergi antara pendidikan formal, pendidikan keluarga di rumah, dan pendidikan literasi di masyarakat agar upaya penumbuhan budaya literasi dapat terjalin dengan lebih optimal. Oleh karena itu, panduan ini dilengkapi dengan produk-produk sosialisasi dalam bentuk infografis dan video tutorial untuk memandu sekolah dalam mewujudkan sinergi tersebut. Tentunya panduan, infografis, dan video tutorial ini tidak dimaksudkan untuk diterapkan dengan kaku, melainkan menginspirasi upaya kreatif dan inovatif untuk menumbuhkan budaya literasi sekolah dengan lebih sistematis dan efektif.”
Selengkapnya unduh di panduan-gerakan-literasi-sekolah-di-sd
Pustaka: Utama Faizah Dewi, dkk (2016). Gerakan Literasi Sekolah. Jakarta:Depdiknas, 87
Hasil Lomba Olimpiade TIK Kabupaten Bojonegoro Tahun 2016
Lomba Jurnalis
Bagi yg suka nulis.
Silahkan diikuti…
bagi yang berminat silahkan ikuti event ini 🙂
Lomba Jurnalistik Kemendikbud
Hadiah Lomba Per Katagori :
Katagori Opini :
Juara 1 : Rp 15.000.000,-
Juara 2 : Rp 12.000.000,-
Juara 3 : Rp 10.000.000,-
Pemenang Harapan : 8 orang @ Rp 4.000.000,-
Katagori Feature :
Juara 1 : Rp 15.000.000,-
Juara 2 : Rp 12.000.000,-
Juara 3 : Rp 10.000.000,-
Pemenang Harapan : 8 orang @ Rp 4.000.000,-
Katagori Berita :
Juara 1 : Rp 15.000.000,-
Juara 2 : Rp 12.000.000,-
Juara 3 : Rp 10.000.000,-
Pemenang Harapan : 8 orang @ Rp 4.000.000,-
Deadline : 7 Juli 2016
info : http://www.festivalfair.co/2016/02/lomba-jurnalistik-pengutan-peran.html …
temanya tentang : “Peran Keluarga Dalam Pendidikan Anak.”
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US)
Bapak/Ibu guru yang meningkat aktivitasnya mulai tambahan jam pelajaran, try out (uji coba) ujian sekolah, mengejar target yang sudah ditetapkan di awal tahun pelajaran 2015/2016. Kami sangat mengapresiasi semua upayanya semoga tercapai dan dimudahkan. Tetap semangat dan cermat. Kita harus fokus pada nomor-nomor soal yang belum dikuasai siswa. Boleh dari yang hijau, kuning, dan merah, atau sebaliknya merah, kuning, hijau.
Selanjutnya, sambil mempersiapkan kegiatan tersebut, Bapak/Ibu guru juga perlu mempersiapkan ujian sekolah yang selain 3 (tiga) matapelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA, yaitu Pendidikan Agama, PKn, IPS, Penjaskes, Bahasa Jawa, dan Bahasa Inggris.
Berikut ini saya sampaikan kisi-kisi ujian sekolah tahun 2014/2015 yang dapat digunakan pada tahun pelajaran 2015/2016. Silahkan diunduh disini.
Salam KKG 1 Bojonegoro, semoga bermanfaat.
*Kebijakan terkait penggunaan kisi-kisi dapat dikonsultasikan kepada dinas pendidikan.
KISI-KISI USM SD TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI US SD 2015-2016Salinan Lampiran
Salinan PERKA KISI-KISI USM 2015
Salinan PERKA POS UJIAN SD 2016
Ayo ikuti Blockgrant PTK Puslitjak Kemdikbud Tahun 2016
Upaya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) untuk meningkatkan layanan dan pendidikan bagi semua pihak akan dilakukan dengan kerangka pikir membentuk insan dan ekosistem berkarakter. Dengan insan dan ekosistem pendidikan berkarakter, diharapkan ada penyebarluasan praktik baik dan inovasi. Ada tiga strategi yang dirancang untuk mewujudkan hal tersebut, mulai dari penguatan pelaku pendidikan dan kebudayaan, peningkatan mutu dan akses, dan pengembangan efektivitas birokrasi melalui perbaikan tata kelola dan pelibatan publik. Pada strategi pertama, yaitu penguatan pelaku pendidikan dan kebudayaan, yang akan dilakukan adalah empowerment (memberdayakan) guru, orang tua, dan kepala sekolah. Peningkatan mutu dan akses akan dilakukan dengan membuka layanan seluas-luasnya bagi masyarakat. Dalam hal pelibatan publik, kegiatan-kegiatan pendidikan tidak lagi dipandang sekadar program pemerintah. Semua pihak harus terlibat dalam menggerakkan program tersebut. Ketiga strategi itu muaranya adalah untuk mewujudkan Visi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, yakni “Terbentuknya Insan serta Ekosistem Pendidikan dan Kebudayaan yang Berkarakter dengan Dilandasi Semangat Gotong Royong”. Yang dicerdaskan tidak hanya insan atau manusianya, tetapi juga ekosistem atau kehidupannya Perwujudan insan dan ekosistem pendidikan berkarakter tersebut harus didukung semua pihak. Sekolah berada di baris terdepan dalam upaya membangun ekosistem pendidikan, dan guru merupakan kunci utama dalam membangun ekosistem pendidikan sekolah yang baik. Guru merupakan sumber informasi kebijakan dalam penelitian kebijakan. Bila guru-guru hebat, maka sekolah, siswa, dan lingkungan juga akan hebat. Pasalnya, guru berperan penting dalam membuat suasana belajar di sekolah menjadi menyenangkan. Seorang siswa akan menyukai mata pelajaran bukan karena buku teks mata pelajaran, melainkan sosok seorang guru yang dapat membawakan suasana menyenangkan dalam proses belajar mengajar. Agar guru terus dapat menjaga kualitas dan mutu pembelajaran di sekolah, maka guru harus terus mengkaji, membuat inovasi dan melakukan perubahan-perubahan dalam peroses pembalajaran di kelas. Salah satu upaya dari sekian banyak alternatif pemecahan masalah yang dapat dilakukan guru adalah dengan melakukan penelitian yang berkenaan dengan pembelajaran baik di dalam maupun di luar kelas. Penelitian yang berkaitan dengan pembelajaran di kelas adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK sangat mendukung program peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah yang muaranya adalah peningkatan kualitas pendidikan. Hal ini, karena dalam proses pembelajaran, guru adalah teoretisi dan praktisi yang sangat menentukan. Peningkatan kualitas pembelajaran, merupakan tuntutan logis dari perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (IPTEKS) yang semakin pesat. Perkembangan Ipteks mengisyaratkan penyesuaian dan peningkatan proses pembelajaran secara berkesinambungan, sehingga berdampak positif terhadap peningkatan kualitas lulusan dan keberadaan sekolah tempat guru itu mengajar. Penyelenggaraan PTK memberikan pengalaman berharga bagi guru dalam upaya memperbaiki dalam skala yang lebih makro, pengalaman guru akan mempunyai dampak externality bagi perumusan kebijakan. Hal ini terutama jika PTK yang dilakukan oleh guru dapat dipusatkan pada suatu tema kebijakan tertentu. Hasil PTK yang dilakukan merupakan bukti empiris jika pelaksanaannya dilakukan berdasarkan prinsip-prinsip penelitian sosial secara benar dan konsisten. Oleh karena itu, berbekal pengalaman tahun sebelumnya, Puslitjakdikbud merasa perlu mengadakan kembali kerjasama penelitian tindakan kelas bagi guru-guru dengan mekanisme pemberian dana bantuan penelitian agar hasil penelitian guru tersebut bermanfaat bagi sekolah, orang tua, masyarakat, dunia industri dan dunia usaha, organisasi profesi, dinas pendidikan, dan kementerian pendidikan.
silahkan unduh juknisnya 5 PANDUAN PTK_2016
AYO IKUTI LOMBA CIPTA KARYA ALAT BANTU AJAR
Dalam rangka meningkatkan kreativitas dan inovasi guru-guru di Bojonegoro Pusat Belajar Guru (PBG) Kabupaten Bojonegoro mengadakan lomba cipta karya alat bantu ajar dengan tema “Kreativitas dan Inovasi membuat Pembelajaran Lebih Berkualitas. Lomba tersebut dapat diikuti oleh guru PAUD, SD, SMP, SMA, dan SMK negeri dan swasta baik PNS maupun Non PNS.
Kepada Bapak/Ibu mari kita tingkatkan kreativas dan daya inovasi kita. Silahkan ikutkan karya-karya terbaikmu. Selain sebagai wahana pengembangan profesi kesempatan ini berhadiah jutaan rupiah.
Kategori individu akan dipilih tiga karya terbaik.
Kategori kelompok akan dipilih satu karya terbaik (kelompok maksimal 4 orang)
Finalis dan peserta akan mendapatkan penghargaan dari Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro.
14 (empat belas) karya terbaik akan dipublikasikan pada Jurnal Ilmiah yang akan diterbitkan Pusat Belajar Guru (PBG) Kabupaten Bojonegoro.
Hal-hal yang belum jelas dapat ditanyakan langsung ke Kantor PBG Kabupaten Bojonegoro Jl. Rajawali No. 3 Bojonegoro Telpon 0353-351484
Ketentuan teknis lomba dapat diunduh di sini
BAHAN REFERENSI MATERI UKG TAHUN 2015 (KOMPETENSI PROFESIONAL UNTUK GURU SD)
IPS bentuk bentuk bencana alam
IPS sejarah kenampakan alam dan hub dengan keragaman sosial budaya
IPS peran Indonesia di era global
IPS peran Indonesia dalam kerjasama ekonomi internasional
IPS pemanfaatan dan pemeliharaan sumber daya alam
IPS fakta konsep dan generalisasi dalam pemb IPS
IPS kerjasama ekonomi dalam masyarakat
IPA sistem organ tubuh manusia dan hewan
Bhs Indonesia Modul 7 Pengembngan Perangkat Pembelajran
Bhs Indonesia Modul 6 Materi dan Metd Tinggi
Bhs Indonesia Modul 5 Materi dan Mettd Rendah
Bhs Indonesia Modul 4 Apresiasi Sastra
Bhs Indonesia Modul 3 Ket Menulis
Bhs Indonesia Modul 2 Keterampilan Membaca
Bhs Indonesia Modul 1 Karakteristik perkembangan bahasa anak
PKn 7 globaliasi dan politik luar negeri
PKn 6 Lembaga Negara dan Sistem Pemerintahan di Ind
PKn 4 Cinta Tanah Air dan Bela Negara
Pkn 3 Demokrasi Konstitusional
PKn 2 Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia
PKn 1 Materi Struktur Konsep Keilmuan PKN
Matematika Teori Belajar dalam Pembelajaran Matematika
Matematika Bilangan asli, cacah, bulan dan operasinya
Matematika Pembelajaran Statistika di SD
Matematika Pembelajaran Pengukuran di SD
Matematika pembelajaran pecahan di SD
KKG Satu Bojonegoro 
Komentar Terbaru